การพัฒนาตนเอง ในรอบที่ 1 ปีงบประมาณ พ.ศ.2569

 การพัฒนาตนเอง ในรอบที่ 1 ปีงบประมาณ พ.ศ.2569 

การเข้าร่วมกิจกรรมทางวิชาการ / การเสวนา / PLC 
      ผู้จัด  :  สำนักงานเลขาธิการคุรุสภา   
   1. การเสวนาเรื่อง ระบบนิเวศการเรียนรู้ ฯ สังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต 18 มกราคม 2569
  2. การบูรณาการสาระความรู้ ศาสตร์การสอน และเทคโนโลยี  19 มกราคม 2569
  3. ถ้าอยากเป็นผู้บริหารสถานศึกษาที่โดดเด่นต้องทำอย่างไร  23  มกราคม 2569

รางวัลที่สถานศึกษาได้รับ รางวัลที่ตนเองได้รับ รอบที่ 1 ปีงบประมาณ 2569

 รางวัลที่สถานศึกษาได้รับ  รางวัลที่ตนเองได้รับ

โรงเรียนอนุบาลสตึก(ประชาอนุสรณ์)  ได้รับการคัดเลือกให้เป็นโรงเรียนต้นแบบ "สุขาดี มีความสุข" ประจำปี 2568 (ระยะที่ 2)  เมื่อ 28  ตุลาคม 2568  จาก สพฐ.

โรงเรียนอนุบาลสตึก(ประชาอนุสรณ์)  ได้รับเกียรติบัตร ได้เข้าร่วมกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ "เยาวชนรักษ์สิ่งแวดล้อม" ประจำปี 2568 เมื่อ 6 พฤศจิกายน 2568

นายอดิศักดิ์  ครองสุข   ได้รับเกียรติบัตร ได้เข้าร่วมกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ "เยาวชนรักษ์สิ่งแวดล้อม" ประจำปี 2568 เมื่อ 6 พฤศจิกายน 2568

นายอดิศักดิ์  ครองสุข   ได้รับเกียรติบัตร  รองประธานกรรมการ  งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน  ระดับกลุ่มโรงเรียนสตึก 1 ปีการศึกษา 2568   โดย กลุ่มโรงเรียนสตึก 1  เมื่อ 9 ธันวาคม 2568

นายอดิศักดิ์  ครองสุข   ได้รับเกียรติบัตร  ประธานกรรมการตัดสิน  การแข่งขันหุ่นยนต์ระดับพื้นฐาน  ระดับชั้น ป.1-6  งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน  ระดับกลุ่มโรงเรียนสตึก 1 ปีการศึกษา 2568   โดย กลุ่มโรงเรียนสตึก 1  เมื่อ 9 ธันวาคม 2568

รางวัลเหรียญทองชนะเลิศ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับกลุ่มโรงเรียนสตึก 1 ปีการศึกษา 2568 และระดับเขตพื้นที่การศึกษา สพป.บุรีรัมย์ เขต 4

ความสำเร็จของนักเรียน - ครูผูัฝึกสอนนักเรียน  เข้าร่วมกิจกรรม  "งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน"  ปีการศึกษา 2568   ระดับกลุ่มโรงเรียนสตึก 1 และ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา  สพป.บุรีรัมย์ เขต 4

1. รางวัลเหรียญทอง ชนะเลิศ   การแข่งขันการจัดสวนถาดแบบแห้ง    ชั้น ป.4-6

2. รางวัลเหรียญทอง ชนะเลิศ   การแข่งขันการจัดสวนถาดแบบแห้ง (ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้)  ชั้น ป.1-6

3. รางวัลเหรียญทอง ชนะเลิศ   การแข่งขันวงปี่พาทย์ไม้แข็ง  ชั้น ป.1-6

โมเดลการพัฒนาสถานศึกษา ปีงบประมาณ พ.ศ.2569

 โมเดลการพัฒนาสถานศึกษา ปีงบประมาณ พ.ศ.2569

ประเด็นท้าทาย “ริเริ่ม พัฒนา สนับสนุนครูให้ใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก(Active Learning) ในการพัฒนาคุณภาพและคุณธรรมของผู้เรียนโรงเรียนอนุบาลสตึก(ประชาอนุสรณ์) ด้วยรูปแบบ PDCA-AEC models”  เพื่อส่งเสริม  สนับสนุน ครู ให้มีทักษะ มีภาวะผู้นำทางวิชาการ  เพื่อเตรียมความพร้อมและสามารถจัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) แก่ผู้เรียน  อีกทั้งยังปลูกฝังและสร้างค่านิยมให้นักเรียน มีการคิดอย่างเป็นระบบ  เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้  
มีทักษะความรู้ในศตวรรษที่ 21 สอดคล้องกับปรัชญาของสถานศึกษา โดยร่วมกับรูปแบบ PDCA-AEC models คือ
     A  =    Academic excellence       :  วิชาการเป็นเลิศ
     E  =    Excellent morality            :  ประเสริฐคุณธรรม
     C  =    Community leaders          :  นำชุมชนพัฒนา
     PDCA  = Plan , Do , Check , Act   : วงจรการบริหารงานคุณภาพ ของ ดร.วิลเลียม เอ็ดเวิร์ด เดมิ่ง
(Dr. William Edward Deming) ซึ่งพัฒนามาจากวอลเตอร์ แอนดรูว์ ชิวฮาร์ท (Walter Andrew Shewhart)  ซึ่งเป็นอาจารย์ของท่าน ทำให้วงจรนี้มีชื่อเรียกอื่นว่า Deming Cycle หรือ Shewhart Cycle  อันจะส่งผลต่อการพัฒนาด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนให้สูงขึ้น และผู้เรียนมีทักษะในการคิด  การแก้ปัญหา  แสวงหาความรู้ด้วยตนเอง
จนกระทั่งสามารถเติบใหญ่เป็นพลเมืองที่ดีของชุมชน พัฒนาความเป็นอยู่ของนักเรียน  พัฒนาอาชีพในอนาคตได้

การพัฒนาตนเองของ นายอดิศักดิ์ ครองสุข รองผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลสตึก(ประชาอนุสรณ์)

     การพัฒนาตนเอง การเป็นคณะกรรมการ วิทยากร และการปฏิบัติงานช่วยเหลือองค์กร หน่วยงาน ของ นายอดิศักดิ์ ครองสุข  รองผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลสตึก(ประชาอนุสรณ์)

ผลงานดีเด่นของโรงเรียน ปีงบประมาณ พ.ศ.2568

       ขอแสดงความชื่นชมยินดี  กับท่านผู้บริหาร คณะครู โรงเรียนอนุบาลสตึก(ประชาอนุสรณ์)  และขอขอบพระคุณในการขับเคลื่อนพัฒนาโรงเรียน  ดังผลงานดีเด่นของโรงเรียน ปีงบประมาณ พ.ศ.2568  นี้ครับ

รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA ปีงบประมาณ พ.ศ.2568 สายงานบริหารสถานศึกษา ตำแหน่งรองผู้อำนวยการสถานศึกษา

ปีงบประมาณ พ.ศ.2568
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA  สายงานบริหารสถานศึกษา  ตำแหน่งรองผู้อำนวยการสถานศึกษา  โดยพัฒนาร่วมกับการใช้โมเดลการพัฒนา ABST 4.0 Models