โมเดลการพัฒนาสถานศึกษา ปีงบประมาณ พ.ศ.2569
ประเด็นท้าทาย “ริเริ่ม พัฒนา
สนับสนุนครูให้ใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก(Active Learning) ในการพัฒนาคุณภาพและคุณธรรมของผู้เรียนโรงเรียนอนุบาลสตึก(ประชาอนุสรณ์)
ด้วยรูปแบบ PDCA-AEC models” เพื่อส่งเสริม สนับสนุน ครู ให้มีทักษะ มีภาวะผู้นำทางวิชาการ
เพื่อเตรียมความพร้อมและสามารถจัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)
แก่ผู้เรียน อีกทั้งยังปลูกฝังและสร้างค่านิยมให้นักเรียน
มีการคิดอย่างเป็นระบบ เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้
มีทักษะความรู้ในศตวรรษที่ 21 สอดคล้องกับปรัชญาของสถานศึกษา
โดยร่วมกับรูปแบบ PDCA-AEC models คือ
A =
Academic excellence : วิชาการเป็นเลิศ
E = Excellent
morality : ประเสริฐคุณธรรม
C =
Community leaders : นำชุมชนพัฒนา
PDCA
= Plan , Do , Check , Act : วงจรการบริหารงานคุณภาพ ของ ดร.วิลเลียม เอ็ดเวิร์ด
เดมิ่ง
(Dr.
William Edward Deming) ซึ่งพัฒนามาจากวอลเตอร์
แอนดรูว์ ชิวฮาร์ท (Walter Andrew
Shewhart)
ซึ่งเป็นอาจารย์ของท่าน ทำให้วงจรนี้มีชื่อเรียกอื่นว่า Deming Cycle หรือ
Shewhart
Cycle อันจะส่งผลต่อการพัฒนาด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนให้สูงขึ้น
และผู้เรียนมีทักษะในการคิด การแก้ปัญหา แสวงหาความรู้ด้วยตนเอง
จนกระทั่งสามารถเติบใหญ่เป็นพลเมืองที่ดีของชุมชน พัฒนาความเป็นอยู่ของนักเรียน พัฒนาอาชีพในอนาคตได้
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น